441. روشهای تحقیق در علوم رفتاری: راهنمای عملی پژوهش (پژوهش، نگارش، ویرایش و انتشار)
پدیدآورنده: / مولف صمد کریم زاده
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: روانشناسی -- تحقیق -- روش شناسی,تحقیق عملی -- روش شناسی,روانشناسی -- روش های آماری
رده :
BF
۷۶
/
۵
/
ک
۴۴
ر
۹ ۱۳۸۵
442. سوالها‌ی آما‌ر و روش تحقیق آزمون دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی: کنکور دانشگاه آزاد سا‌ل های ۹۴- ۱۳۹۲ همراه با پا‌سخ‌ها‌ی تشریحی
پدیدآورنده: گنجی، کا‌مران ۱۳۴۴ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: دانشگا‌هها و مدارس عالی - ایران - آزمونها,راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی - روشهای آماری,راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی تربیتی - روشهای آماری,آزمونها و تمرین‌ها (عالی) روانشناسی تربیتی - روشهای آماری,آزمونها و تمرین‌ها (عالی) روانشناسی - روشهای آماری,آزمون دوره‌ها‌ی تحصیلات تکمیلی - ایران
رده :
LB
۲۳۵۳
/
گ
۹
د
۸
443. شرح کامل درس ? نکات کلیدی همراه با حل تشریحی سوالات آزمون کارشناسی ارشد سراسری و و دانشگاه آزاد ویژه رشته های روانشناسی علوم تربیتی)کلیه گرایشها(
پدیدآورنده: حسینی شاوون ،امین
کتابخانه: کتابخانه شهيد فهميده (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ، روان شناسی،روش های آماری -- آزمون ها و تمرین ها )عالی(, ، روان شناسی،روش های آماری -- راهنمای آموزشی )عالی(, ، روان شناسی تربیتی،روش های آماری -- آزمون ها و تمرین ها )عالی(, ، روان شناسی تربیتی، روش های آماری -- راهنمای آموزشی )عالی(, ، روان شناسی تربیتی، تحقیق -- آزمون ها و تمرین ها )عالی(, ، روان شناسی تربیتی، تحقیق -- راهنمای آموزشی )عالی(
رده :
378
،
/1664
،
ح
593
آ
،
1390
444. شناسایی تجربه زنان تحصیلکرده خانه دار شهرستان کرج از نقش رضایت از زندگی در کارکرد تربیت فرزندان
پدیدآورنده: /خدیجه رستمی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
445. شناسایی عوامل پیش ساز تنظیم هیجان و ارزیابی اثربخشی آن بر روی پیشرفت تحصیلی و کفایت روان‌شناختی دانش آموزان دارای بد تنظیمی هیجانی,Identifying the precursory factors of emotional regulation and assessing its effectiveness on Academic achievement and psychological competency of the Dificulty Emotional Regulation students
پدیدآورنده: /کیوان رفیعیان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
446. شناسایی عوامل موثر بر انتخاب شغل معلمی از دیدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی,Identifying Effective factors on Choosing Teaching from The viewpoint of Student -Teachers of East Azarbaijan Farhangian University
پدیدآورنده: /جعفر خان زاده مقصودلو
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
447. شناسایی مولفه های تربیت اقتصادی در قرآن کریم و میزان مطابقت آن با اسناد بالادستی
پدیدآورنده: مریم فتاحی مرکید,فتاحی مرکید،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
448. شناسایی و اولویت بندی روشهای بهسازی عملکرد به کار گرفته شده توسط معلمان ابتدایی شهر تبریز برای ارایه آموزش الکترونیکی در شرایط کرونایی
پدیدآورنده: عفت غریب خواجه,غریب خواجه،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
449. شناسایی و رتبه‌بندی راهبردهای ارزشیابی بکار گرفته شده توسط معلمان دوره متوسطه دوم شهر تبریز در شرایط کرونایی
پدیدآورنده: احمد سردشتی,سردشتی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
450. طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر واقعیت مجازی در درس علوم دوره ابتدایی
پدیدآورنده: سجاد پورباغبان,پورباغبان،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
451. طراحی الگوی مطلوب آزادسازی برنامه درسی در دوره ابتدایی همسو با برنامه درسی ملی,Designing a Desirable model for the Decentering of the curriculum in the elementary school in line with the national curriculum
پدیدآورنده: /رضا معصومی نژاد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
452. طراحی الگوی مناسب پرسش و پاسخ برای دروس علوم و مطالعات اجتماعی دور ابتدایی و اعتباریابی آن با اثربخشی بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی
پدیدآورنده: /سعید محمودی بردزردی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
453. طراحی برنامه آموزشی تلفیقی ضد قلدری و بررسی اثربخشی آن بر کاهش رفتارهای قلدری و قربانی شدن دانش آموزان و بهبود ادراک آنها نسبت به محیط کلاس و مدرسه
پدیدآورنده: /سید عدنان حسینی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
454. طراحی و اثربخشی برنامه آموزش مغز محور (BBT) درس فیزیک بر درک مفهومی، ایجاد انگیزه، اضطراب و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان با سبک‌های یادگیری متفاوت
پدیدآورنده: نسرین طاهری اصغری,طاهری اصغری،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
455. طراحی و ارزیابی برنامه پیشگیری هیجانی مدرسه محور بر رفتارهای سلامت محور تحصیلی، دلزدگی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تبریز
پدیدآورنده: صمد ناجی بیرق,ناجی بیرق،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
456. طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در دوره دبستان بر اساس مفروضه های نظام سلامت
پدیدآورنده: /محمد عظیمی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
457. طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی مطلوب با رویکرد تعلیم و تربیت مثبت در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
پدیدآورنده: رضا عباسی,عباسی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
458. طراحی و اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه درسی کارآموزی برای دوره کارشناسی رشته¬های فنی-مهندسی دانشگاه تبریز
پدیدآورنده: حسین حسامی,حسامی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
459. طراحی و اعتباریابی برنامه آموزش پذیرش و تعهد و ارزیابی اثربخشی آن بر میزان استرس، فرسودگی و تاب‌آوری تحصیلی در دانش‌صآموزان دارای اختلال یادگیری ویژه,Developing the Acceptance and Commitment Education Program and Evaluation its Effectiveness on Academic Resilience, Academic Stress and Academic Burnout toward Students with Specific Learning Disability
پدیدآورنده: /نرگس پورطالب
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
